“我們急缺人手，今天晚上你們能過(guò)來(lái)幫忙嗎?”2022年12月30日，農(nóng)歷臘八，下午3點(diǎn)鐘，記者接到了青島市兒童福利院的“緊急集合”電話。因陸續(xù)有保育員和孩子發(fā)燒，照顧孩子們的人手短缺，“愛(ài)心媽媽”征募信息發(fā)布后，百余人應(yīng)援，記者和其他5人成為首批志愿者。轉(zhuǎn)眼來(lái)到2025年1月7日，兩年后的農(nóng)歷臘八，這支志愿者團(tuán)隊(duì)已發(fā)展至千余人，編外爸媽們用愛(ài)心治愈了孩子們的童年。

“孩子們治愈了我的焦慮”

1月4日下午5點(diǎn)，志愿者秦丕菊來(lái)到福利院養(yǎng)育樓，換好工作服。夕陽(yáng)照孩子們的小床上，和煦又溫暖。

正值孩子們的晚餐時(shí)間，推著車的秦丕菊走進(jìn)擺滿小床的房間，高聲打招呼：“孩子們好！”幾個(gè)好動(dòng)的孩子也擺著小手，用含糊不清的聲音回應(yīng)她，“媽媽好！”住在這個(gè)房間里的孩子，大都罹患腦癱、先天性心臟病等重疾。

秦丕菊給孩子洗奶瓶。

秦丕菊來(lái)到一個(gè)立柜前，從里面拿出一塊手帕，隨后走到一張小床邊，彎下腰，專注地喂一個(gè)腦癱孩子喝奶。這個(gè)孩子因腦癱導(dǎo)致吞咽功能受限，每次往他嘴里放奶嘴都需要“探索”半天，奶嘴必須傾斜到與孩子吮吸力度相契合的角度，才能保證他正常進(jìn)食。喂孩子吃飯時(shí)，秦丕菊很有耐心，她彎腰一直堅(jiān)持了接近半小時(shí)，直到孩子臉上露出吃飽的滿足感，她才直起腰來(lái)。

今年40歲的秦丕菊是一名育嬰師，平時(shí)在雇主家里照看嬰兒。2022年成為第一批志愿者后，每個(gè)周末她都會(huì)來(lái)到兒童福利院上一天夜班，值班時(shí)間是周六的下午5點(diǎn)至次日清晨8點(diǎn)。

養(yǎng)育樓里并沒(méi)有值班人員休息的床位，在一間閑置的房間里，靠近洗手池的旁邊，秦丕菊鋪了一張地墊，實(shí)在困了就打個(gè)盹。“一晚上還是挺忙的，每一個(gè)小時(shí)需要巡視整個(gè)樓層，看孩子們有沒(méi)有踢被子，幫他們蓋好被子，整理衣服，換尿布，準(zhǔn)備早餐，一晚上忙忙碌碌很快就過(guò)去了。”

上夜班的秦丕菊，困了就在地墊休息。

秦丕菊是一個(gè)二孩媽媽，大兒子今年17歲，小兒子今年12歲。“兩年前來(lái)做志愿者，是因?yàn)楹痛髢鹤釉诶鋺?zhàn)，我想找個(gè)地方清靜一下。”那時(shí)候孩子面臨中考，成績(jī)處在中下游，這令秦丕菊很焦慮。

“做了志愿者后，心情一下子豁然開(kāi)朗了，和這里的孩子比，兒子已經(jīng)是幸運(yùn)兒了。”秦丕菊心想，當(dāng)初兒子出生時(shí)，不就希望他能夠健康快樂(lè)嘛，只是后來(lái)對(duì)他的期望越來(lái)越高，母子關(guān)系越發(fā)緊張。

心態(tài)放平和后，秦丕菊和兒子做了一次談心。兒子想學(xué)一門(mén)機(jī)電手藝，他說(shuō)：“只要我勤快，一樣有飯吃。”全家人在認(rèn)真考慮了兒子的實(shí)際情況后，決定支持他的想法，于是搜羅信息幫他選定了一家職業(yè)技校，3+2學(xué)制畢業(yè)后是大專文憑。

秦丕菊陪孩子睡覺(jué)。

“升入自己滿意的學(xué)校后，兒子的心態(tài)也變得積極起來(lái)，周末回家會(huì)主動(dòng)幫我做家務(wù)。老遠(yuǎn)看見(jiàn)我拎著菜回來(lái)，會(huì)主動(dòng)跑下來(lái)幫我提上樓。”秦丕菊說(shuō)道。

“這里的一切治愈了我，和孩子們待在一起，內(nèi)心會(huì)非常滿足。”秦丕菊覺(jué)得幫助一個(gè)孩子吃飯或者陪伴一個(gè)孩子，內(nèi)心收獲的快樂(lè)是任何事情都無(wú)法比擬的。“有一個(gè)孩子，雖然不會(huì)說(shuō)話，但他知道我值夜班的時(shí)間。每次看見(jiàn)我來(lái)了，就跑過(guò)來(lái)，捧著我的臉跟我打招呼，讓我跟著他做一些奇怪的動(dòng)作，他就會(huì)變得非常開(kāi)心。”

“來(lái)兒童福利院‘上班’成了習(xí)慣，一星期是我與孩子們分離的極限了，時(shí)間長(zhǎng)了見(jiàn)不到這些孩子就會(huì)覺(jué)得特別想念。”秦丕菊笑著說(shuō)。

“星星、月亮，我這兒都有”

與上夜班的秦丕菊不同，志愿者來(lái)慶峰每次來(lái)到兒童福利院都是在清晨。1月7日，他準(zhǔn)備連續(xù)工作一周，每天早上6點(diǎn)鐘來(lái)到養(yǎng)育樓，為孩子們理發(fā)。

“小五，你再堅(jiān)持一會(huì)。”給一個(gè)腦癱孩子理發(fā)時(shí)，來(lái)慶峰小心翼翼地推進(jìn)理發(fā)器，他喊來(lái)一名保育員幫忙，“他的頭骨比較脆，我都有點(diǎn)不太敢碰他。”他向保育員解釋道。

來(lái)慶峰給孩子理發(fā)。

好在小五雖然四肢活動(dòng)受限，但意識(shí)比較清楚，理發(fā)時(shí)，他不會(huì)亂動(dòng)，并向來(lái)慶峰表達(dá)了自己對(duì)發(fā)型的要求——在前額處留一個(gè)愛(ài)心形狀。

“好嘞，包您滿意！”來(lái)慶峰笑著答應(yīng)。孩子們經(jīng)常提一些要求，比如有幾個(gè)還在上學(xué)的男孩會(huì)要求在頭發(fā)上做一些造型，“星星、太陽(yáng)、月亮、閃電，我這都有！”來(lái)慶峰總是有求必應(yīng)，給他們做出滿意的造型，“孩子們對(duì)著鏡子，看到自己的新發(fā)型，能咧著嘴笑大半天。”

來(lái)慶峰的理發(fā)工具

最困難的是給智力殘疾的孩子理發(fā)，他們非常抗拒肢體接觸，常常需要三四個(gè)人分別按住孩子的手腳和頭。來(lái)慶峰在眾人注視下?tīng)?zhēng)分奪秒揮動(dòng)理發(fā)器，嘴里還在安撫著孩子：“馬上就好，馬上就好。”給這樣的孩子理發(fā)，一般在他們的小床上完成。孩子頭下面墊一塊墊子，小床的高度不高。來(lái)慶峰有腰傷，沒(méi)法彎腰進(jìn)行操作，干脆跪在小床旁邊理發(fā)。“你看我都給你進(jìn)行跪式服務(wù)了，你還不能忍一會(huì)兒？”他對(duì)著小床上的孩子開(kāi)玩笑地說(shuō)。

來(lái)慶峰給孩子做的愛(ài)心造型

今年43歲的來(lái)慶峰是香港中路一家理發(fā)店的老板。進(jìn)了臘月門(mén)，他就開(kāi)始盤(pán)算時(shí)間——自己早上6點(diǎn)來(lái)給孩子們理發(fā)，8點(diǎn)半結(jié)束，要趕在9點(diǎn)之前回到店里打理生意，這樣一早上2個(gè)半小時(shí)爭(zhēng)分奪秒，最多可以給十三四個(gè)孩子理發(fā)，全院100多個(gè)孩子，理完一次頭發(fā)需要8天時(shí)間。“要趕在年三十之前給孩子們理完發(fā)，好美美地過(guò)年啊。”他心里這樣想著。

來(lái)慶峰給孩子理發(fā)。

這不是來(lái)慶峰第一次從事公益服務(wù)。從臨沂來(lái)青島的一個(gè)打工仔做起，15歲學(xué)徒的時(shí)候，他就開(kāi)始給一些養(yǎng)老院老人們理發(fā)。這樣的公益理發(fā)他堅(jiān)持了二十多年。

2023年初他聽(tīng)朋友說(shuō)，兒童福利院的孩子們急需專業(yè)的理發(fā)師，于是自告奮勇報(bào)名來(lái)給孩子們理發(fā)。“有一次，給一個(gè)孩子做完造型后，他開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)，謝謝爸爸。”那一刻，來(lái)慶峰就覺(jué)得肩上有了責(zé)任，“給100多個(gè)孩子做理發(fā)爸爸呢，多重大的使命啊。”他開(kāi)玩笑地說(shuō)。

來(lái)慶峰給孩子理發(fā)。

指上生花，生命有了意義

如果說(shuō)來(lái)慶峰為孩子們做的是發(fā)型美容，那么張佳文美化的則是孩子們的心靈。她義務(wù)教兒童福利院的孩子們畫(huà)畫(huà)，已經(jīng)堅(jiān)持了十年。

張佳文給孩子上美術(shù)課。

1月7日臘八節(jié)這天，張佳文帶著四歲的兒子豆豆，從膠州開(kāi)車來(lái)到兒童福利院。每周二下午2點(diǎn)開(kāi)始是她的畫(huà)畫(huà)課，即使是臘八節(jié)也雷打不動(dòng)。

在這節(jié)課上，張佳文準(zhǔn)備帶孩子們做新年主題的手工畫(huà)。她帶了滿滿一大包的手工材料，有蠟梅花枝，幾包彩線和金粉紙等。一進(jìn)教室，孩子們就抱住了張佳文的小兒子豆豆，開(kāi)心地說(shuō)：“我喜歡豆豆。”作為媽媽的助教，豆豆經(jīng)常跟著來(lái)兒童福利院上課，孩子們已相當(dāng)熟絡(luò)。

課后，張佳文批改孩子們的美術(shù)作業(yè)。

開(kāi)始上課后，孩子們圍坐在一張大桌子旁邊開(kāi)始創(chuàng)作，一個(gè)孩子滿意地看著自己剛畫(huà)完的畫(huà)作，含糊不清地說(shuō)道：“看我畫(huà)的大鞭炮，砰！”

張佳文給孩子上美術(shù)課。

這間美術(shù)教室的墻上貼著很多獎(jiǎng)狀，很多都是張佳文指導(dǎo)的作品。“最開(kāi)始是有一年的六一兒童節(jié)，我參加了兒童福利院的活動(dòng)，一下子被這些孩子震撼到了，總想為他們做點(diǎn)什么。”張佳文也沒(méi)想到自己的公益美術(shù)課能堅(jiān)持十年。

“和這些孩子們相處特別簡(jiǎn)單，他們都是特別純凈的孩子。”張佳文還記得她教過(guò)的一個(gè)女孩，“當(dāng)時(shí)她住在寄養(yǎng)家庭里，因?yàn)樯眢w殘疾需要坐輪椅，每年夏天她都會(huì)去地里抓知了猴，塞滿滿一塑料瓶后，作為禮物送給我。”后來(lái)女孩的寄養(yǎng)父母告訴張佳文，女孩都是坐著輪椅，拿著一根長(zhǎng)樹(shù)枝，在樹(shù)底下一個(gè)個(gè)的小洞里挖知了猴。

兒童福利院孩子們美術(shù)作品獲獎(jiǎng)，有張佳文的一份貢獻(xiàn)。

“畫(huà)畫(huà)是一件需要堅(jiān)持的事，我希望孩子們將來(lái)可以用畫(huà)畫(huà)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。”張佳文特別自豪的是，自己教過(guò)的一個(gè)叫小蕓的孩子，離開(kāi)兒童福利院到社會(huì)福利院后，她還在堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，并且在網(wǎng)上給別人畫(huà)肖像，經(jīng)常接到訂單。“小蕓有重度殘疾，輪椅是她的代步工具，但是這不妨礙她熱愛(ài)生活，她喜歡畫(huà)畫(huà)，不上課的時(shí)候，也經(jīng)常跟我聊天，請(qǐng)教我一些畫(huà)畫(huà)會(huì)遇到的問(wèn)題。”

張佳文很高興，自己十年的堅(jiān)持是值得的，有了一些手指上能生花的技能，孩子們被輪椅禁錮的生命也因此變得燦爛。

（半島全媒體首席記者 高芳）