半島全媒體記者 尹彥鑫 蔣凱 宋泓睿

開學季，不少學校的開學第一課都是講安全，由此可見，未成年人的保護問題是全社會關(guān)注的重點。9月3日，半島問法熱線80889800聚焦未成年人保護，邀請到北京高朋（青島）律師事務所的魯桂霞律師和何芳律師做客，在線與市民聊一聊未成年人保護的相關(guān)問題。11歲孩子被同學打傷，誰該擔責？同學實施言語威脅，名列前茅的孩子重度抑郁產(chǎn)生厭學情緒，校園軟暴力需要引起重視。

上午9點30分，半島問法熱線80889800一接通，就有市民打來電話講述自己孩子的遭遇，并希望獲得接線律師的支招。“我的孩子在學校受到了同學的毆打致輕傷二級。”市民某女士向何芳律師講述了一個讓她十分氣憤且傷心的情況。

“我的孩子去衛(wèi)生間上廁所回到班級之后，發(fā)現(xiàn)自己的椅子被別人挪動了，隨后便向周邊的同學詢問是誰挪動了自己的椅子，同學告訴我們孩子之后，我們孩子就去找這位同學理論，但是這位同學十分霸道，不承認錯誤，還動手打了我們的孩子，后來經(jīng)過傷情鑒定，我們的孩子屬于輕傷二級。”某女士告訴何律師，學校下午通知了自己，來到學校后，自己報了警。

“自己家的孩子只有11歲，對方孩子也是同齡人，我現(xiàn)在就想問一下律師，這個事件中誰該擔責？對方孩子的家長和學校是否應該承擔相應責任？”某女士詢問。

何律師表示，某女士講述的事件地點發(fā)生在學校里邊，對于未滿12周歲的限制民事能力行為人，在學校里發(fā)生的事故，學校是否要承擔責任需要具體分析。“從這個角度來說，應當要看學校是否盡到了教育管理的責任，如果說該校每周或者定期對學生進行了學校紀律以及相關(guān)規(guī)則的培訓，那么學生違反了學校的規(guī)則而毆打了同學，在這種情況下，學校一般不承擔責任。但如果說學校疏于管理，沒有盡到教育管理的責任，且事發(fā)地點在學校，除了應當由未滿12周歲的未成年人的法定代理人承擔相應的責任以外，還應該由學校承擔一定比例的責任。”何律師表示。

孩子的大部分時間都是在學校中度過，因此校園安全問題讓家長們格外關(guān)注。“我們家的孩子現(xiàn)在上高中了，學習名列前茅，她的同桌有狂躁癥，經(jīng)常對我女兒進行言語威脅、恐嚇，造成我女兒重度抑郁，現(xiàn)在都不敢去上學了，這種情況我該怎么辦？”張女士來電詢問。

在校園暴力中，軟暴力的危害并不比肢體打擊等硬暴力小，因其隱形性、取證困難，給孩子造成的危害更甚。“經(jīng)過我們了解，張女士也沒有扎實的證據(jù)，學校方面也沒有相應的監(jiān)控視頻，因此這個事找對方賠償就變得很困難。”魯桂霞律師提醒，作為家長，應該及時關(guān)注孩子的身體和心理狀態(tài)，“軟暴力或者說校園冷暴力更應該引起足夠的重視，及時發(fā)現(xiàn)孩子的不開心不愉快，在問題萌芽時及時介入，避免問題出現(xiàn)嚴重的后果。同時，家長還要更加注意孩子的心理健康建設，從小培養(yǎng)孩子強大的內(nèi)心，增強自我調(diào)節(jié)適應能力。”

問題1：分手后，前妻拒不支付孩子的撫養(yǎng)費怎么辦？

劉先生與張女士2012年時相識，兩人感情發(fā)展迅速，很快就在一起生活了。2013年，他們的女兒小劉出生，一家人生活幸福，但由于某些原因，兩人一直未辦理結(jié)婚登記。2016年開始，兩人的感情出現(xiàn)危機，經(jīng)常因為瑣事爭吵，最后決定分手。分手時兩人約定，女兒小劉跟隨劉先生生活。分手后，張女士基本沒有看望過小劉，也沒有支付過撫養(yǎng)費。近幾年，女兒的生活、教育費用越來越高，而劉先生的工作也不順利，獨自撫養(yǎng)女兒的壓力有些承擔不起了。前段時間，劉先生聯(lián)系了張女士，要求張女士支付2016年以來女兒的撫養(yǎng)費，可張女士稱女兒出生時兩人并未結(jié)婚，且分手時雙方有約定，拒絕支付撫養(yǎng)費。劉先生詢問律師，作為女兒小劉的親生母親，張女士是否應該承擔撫養(yǎng)責任？

律師說法：民法典中有規(guī)定，非婚生子女享有與婚生子女同等的權(quán)利，任何組織或者個人不得加以危害和歧視。不直接撫養(yǎng)非婚生子女的生父或者生母，應當負擔未成年子女或者不能獨立生活的成年子女的撫養(yǎng)費。2022年1月1日起正式施行《家庭教育促進法》后，家庭教育已經(jīng)從“家事”上升到“國事”，父母不僅要撫養(yǎng)子女，也要履行好家庭教育的主體責任。劉先生的女兒雖然是非婚生子女，但并不能成為張女士拒絕支付撫養(yǎng)費的理由。建議劉先生通過訴訟途徑，要求張女士每月按照相關(guān)標準支付女兒的撫養(yǎng)費。如果張女士還是拒付撫養(yǎng)費且不履行家庭教育主體責任，法院會向其發(fā)出《家庭教育指導令》，督促其積極履行給付撫養(yǎng)費義務，并關(guān)注小劉的心理和情感需求，加強親子陪伴和交流。

問題2：自己學歷低，前夫就可以給探望孩子加苛刻條件嗎？

黃女士是初中畢業(yè)，2013年與洪先生結(jié)婚，婚后育有一子。2018年兩人感情破裂，后經(jīng)法院調(diào)解離婚，兒子由洪先生直接撫養(yǎng)，黃女士每月支付撫養(yǎng)費至兒子年滿18周歲為止，每周黃女士可以探望兒子一次。黃女士和兒子的感情還是很好的，且每月都按時支付撫養(yǎng)費。前段時間，黃女士又組建了新的家庭，前往探望兒子時，前夫洪先生以黃女士學歷低、未按時支付撫養(yǎng)費且個人私生活對孩子造成不良影響為由，要求黃女士探望兒子時必須征得其同意，不得離開其視線，且不得將孩子帶到黃女士新組建的家庭。黃女士詢問律師，前夫的這些苛刻條件是否合理？

律師說法：探望權(quán)是父母基于對子女的親權(quán)而享有的法定權(quán)利。探望權(quán)既是不直接撫養(yǎng)子女一方關(guān)懷子女，履行家庭教育責任的方式，也是最大化保護未成年人利益，促進子女健康成長的手段。《家庭教育促進法》規(guī)定：未成年人的父母分居或者離異的，應當相互配合履行家庭教育責任，任何一方不得拒絕或者怠于履行；除法律另有規(guī)定外，不得阻礙另一方實施家庭教育。直接撫養(yǎng)子女的一方，應當積極創(chuàng)造條件，促進孩子與另一方的交流，助力孩子形成健全的人格和健康心理。并且文化水平高低不是衡量父母人品和教育子女水平的唯一標準，更不能以學歷去量化親情。因此，洪先生以此為由設置苛刻條件限制黃女士探望孩子，既妨礙了黃女士的探望權(quán)，也影響了孩子對母愛的需求，應該不會得到法院支持。

問題3：未成年女兒私自文身，工作室是否需要承擔責任？

辛女士的女兒小林今年13歲。在暑假期間，小林多次前往王先生經(jīng)營的某美容工作室玩耍，與王先生熟識后，小林稱要文身，王先生遂為小林進行了大面積文身，并收取文身費5000元。前段時間，辛女士送小林前往某省入學，學校檢查身體時發(fā)現(xiàn)了小林身上的文身。辛女士非常震驚，為避免對小林的求學及就業(yè)造成影響，辛女士帶著女兒來到王先生的工作室，要求清洗文身。王先生按要求將小林的文身去掉了，辛女士要求王先生退還文身費，并賠償精神損失。王先生稱文身是小林自己要求的，工作室只會免去文身清洗費，其他費用不退。辛女士詢問律師，對方明知小林是未成年人，卻私下給她文身，工作室是否應該退還文身費用并賠付小林的精神損失？

律師說法：文身實質(zhì)上是在人體皮膚上刻字或者圖案，屬于對身體的侵入式動作。尤其給未成年人文身，不僅影響未成年人身體健康，還可能使未成年人在入學、參軍、就業(yè)等過程中受阻，侵害未成年人的健康權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)以及社會參與權(quán)等多項權(quán)利。因此，經(jīng)營者在提供文身服務時，應當對顧客的年齡身份盡到審慎注意義務。辛女士的女兒年僅13周歲，屬于限制民事行為能力人，以其年齡、智力狀況、社會經(jīng)驗等尚不能判斷文身行為對自己身體和人格利益帶來損害和影響，且事后其法定代理人未予追認，工作室應當依法返還文身費用。另一方面，工作室在未準確核實錢某年齡身份的情況下，為小林進行了大面積文身，存在重大過錯，且文身嚴重影響了小林的求學，應當承擔相應的侵權(quán)責任。辛女士完全可以要求工作室退還文身費用并承擔相應的精神撫慰金。

問題4：酒店賣酒給未成年人，是否應當承擔相應責任？

孫先生的兒子小孫今年15歲，是某中學學生。前段時間，小孫與同學小王來到某酒店為同學小陳慶祝生日。點完菜后，小孫提議要喝酒慶祝，三人隨即向酒店點了啤酒，酒店沒有任何詢問，就把酒送上餐桌，三人都喝了一些啤酒。離開酒店后，小孫提議去公園玩，三人隨即騎自行車前往。在路上，小孫因喝酒的原因騎行不穩(wěn)，撞到了路邊的花壇上，人重重摔出受傷嚴重。小孫隨后被送到醫(yī)院搶救，在醫(yī)院治療了40多天。孫先生詢問律師，酒店將酒賣給未成年人，導致自己孩子在酒后發(fā)生事故受傷，酒店是否應當承擔責任？

律師說法：《未成年人保護法》明確規(guī)定，禁止經(jīng)營者向未成年人出售煙酒。煙酒經(jīng)營者應當在顯著位置設置不向未成年人銷售煙酒的標志；對難以判明是否是未成年人的，應當要求其出示身份證件。某酒店作為餐飲經(jīng)營者，未通過要求酒水購買者出示身份證件等方式審慎判斷其未成年人身份，還放任未成年人在餐廳內(nèi)飲酒，具有明顯過錯。由于酒精對于人，尤其是未成年人的精神具有麻痹作用，飲酒后會導致實施危險行為的危險系數(shù)增加，某酒店違法向小孫等售酒并供其飲用，客觀上增加了損害發(fā)生的風險，售酒行為與小孫受傷之間具有一定的因果關(guān)系。因此，酒店應當承擔相應的侵權(quán)責任。同時，與小孫一起喝酒的同學如果未盡到相應提醒和照顧義務，對小孫的受傷應當按照過錯程度、原因力大小等因素承擔相應的按份賠償責任。當然，小孫作為中學生，對自己的行為已經(jīng)有了一定的認知及判斷能力，對于飲酒，飲酒后騎車上路等危險行為都是由小孫提議，可以說小孫對自己的受傷存在重大過錯。孫先生作為監(jiān)護人，疏于對小孫的管理教育，未履行好監(jiān)護人職責，應當對小孫的受傷承擔主要的責任。

問題5：前夫?qū)⒆舆M行體罰，能否要求變更撫養(yǎng)關(guān)系？

陳女士與郝先生婚后育有一女。在女兒5歲時，陳女士與郝先生協(xié)議離婚，離婚協(xié)議中雙方約定女兒由男方撫養(yǎng)。前段時間，陳女士去探視女兒時，發(fā)現(xiàn)女兒身上有多處軟組織挫傷。在陳女士的追問下，女兒哭著說爸爸以自己違反品德等為由，采取木棍擊打手部、臀部、罰跪等方式多次對其進行體罰。陳女士聽后痛心不已，找到郝先生理論，并要求女兒跟自己生活。郝先生否認自己體罰孩子，并拒絕交出撫養(yǎng)權(quán)。陳女士害怕前夫會繼續(xù)傷害女兒，詢問律師是否可以變更孩子的撫養(yǎng)關(guān)系？

律師說法：變更孩子的撫養(yǎng)權(quán)有兩種形式，一種是雙方協(xié)議變更，另一種是以起訴方式要求變更。但是，無論采取哪種方式變更孩子的撫養(yǎng)權(quán)都需要法院的認可。根據(jù)最高人民法院出臺的相關(guān)意見中規(guī)定，與子女共同生活的一方不盡撫養(yǎng)義務或有虐待子女行為，或其與子女共同生活對子女身心健康確有不利影響的，另一方要求變更子女撫養(yǎng)關(guān)系的，法院應予支持。根據(jù)陳女士的描述，郝先生并不同意她的變更撫養(yǎng)權(quán)的要求，因此陳女士可以通過訴訟途徑，要求變更孩子的撫養(yǎng)權(quán)。需要陳女士特別注意，對于變更子女撫養(yǎng)關(guān)系的訴訟，法院在判決時，既要考慮父母的撫養(yǎng)能力，又要考慮是否有利于子女的身心健康，同時還要十周歲以上子女的意愿。陳女士在提起訴訟時，必須能提供能證明具備上述法定情形之一的有力證據(jù)，才能得到法院支持。如果在變更撫養(yǎng)關(guān)系過程中，擔心孩子因遭受家庭暴力或面臨家庭暴力的現(xiàn)實危險，陳女士可以向人民法院申請人身安全保護令，請求將孩子暫由其他監(jiān)護人直接撫養(yǎng)。

問法感悟

魯桂霞律師：未成年人的保護問題，實際就是父母的問題，大多數(shù)情況下，孩子在學校遇到的問題，父母往往是事情發(fā)展到嚴重地步了才知道，所以，父母對未成年人子女的關(guān)愛很重要，特別是和孩子保持良好的溝通交流是第一位的。

何芳律師：未成年的保護問題，儼然已經(jīng)成為了社會問題，除了家庭教育及保護以外，學校同樣是未成年保護的重要一環(huán)。學校作為教育機構(gòu)，理應教會未成年人識別“校園霸凌”的定義、行為以及后果，引導未成年人遠離“校園霸凌”，維護自身的合法權(quán)益，勇敢向“校園霸凌”說不。

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城陽法院開展“送法進校園”活動

為進一步增強青少年法律意識，為青少年營造“學法、知法、守法、用法”的良好氛圍，8月27日晚，青島市城陽區(qū)人民法院立案庭法官助理受邀參加城陽一中2024年度開學普法課堂，以“法潤少年心 護航成長路”為題，為1100余名學生開展法治教育講座。

活動中，法官助理圍繞《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，以典型案例為切入點，用通俗易懂、深入淺出的語言為同學們講解法治安全知識及校園安全知識，引導同學們提高自身法治意識，自覺抵制不良行為，遠離違法犯罪。

講座主要講解了欺凌行為的要素類別，通過視頻模擬校園欺凌案件的發(fā)生過程和裁判結(jié)果，就“如何遠離校園欺凌、更好保護自己”為同學們“支招”，提醒同學們不做欺凌者、受害者和旁觀者，讓法治意識在同學們心中生根發(fā)芽。

講座后，同學們表示受益匪淺，尤其是對未成年人生活中常遇到的法律問題、法律對預防和處理未成年人犯罪的相關(guān)規(guī)定有了更為詳細的了解，接下來要更加自覺遵紀守法，運用法律武器維護自身合法權(quán)益。

求木之長者，必固其根本，欲流之遠者，必浚其泉源。推進校園法治工作，既是法治建設的要求，也是城陽法院深入打造“接地氣 有溫度”新時代人民法院的目標要求。今后，城陽法院將持續(xù)聚焦青少年安全成長問題，拓展普法途徑，加大宣傳力度，使法治宣傳教育常態(tài)化、長效化，為青少年健康成長保駕護航。