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“滿屏高分”該降降溫了

2023-06-29 10:53 青島宣傳閱讀 (313492) 掃描到手機

高考,“高高興興去考試”;高分,“高高興興來分享”。

在各地高考分數線陸續公布后,連日來,網上涌現大量“高興分享”的視頻,呈喜氣霸屏之勢?!案叻挚忌背蔀楦鞔缶W絡平臺爭相追逐的“流量明星”。

“十年寒窗無人問,一舉成名天下知?!迸τ辛嘶貓螅议L、考生曬一曬、高興高興,這是人之常情。網友圍觀圍觀,沾沾喜氣,也無可厚非。

但如果過度追捧,蹭熱度,甚至借題發揮,把“高分考生”當成收割流量、謀取利益的工具,那就變味了。

日前,31個省區市高考分數線已全部公布,考生們陸續進入志愿填報環節。有網友表示,終于可以平復一下喜悅的情緒了,這幾天,跟著很多高分考生流了一地“喜悅的淚水”。

你一定刷到過類似的視頻——

“女生查分666全家齊喊666”;

“女生高考712分查完分就睡了”;

“700多分考生家長半夜接到清華電話”;

……

“喜流量”洶涌,全網跟著“皆大歡喜”,似乎遍地都是高分考生。

要恭喜那些高分考生,十二年寒窗苦讀,一朝實現夢想。這份高興也值得與人分享,古人云“富貴不歸故鄉,如錦衣夜行”。在移動互聯網時代,不必穿錦衣,將成功“上岸”的視頻拍下來,動動手指便可傳遍故鄉與他鄉。

在“普屏同慶”中,有一些高分新聞卻令人笑容逐漸僵硬——

公司官微發“喜報”。日前,某上市公司官微發布文章稱,其總經理之女高考成績710分,喜獲2023(年)福建省物理類最高分。惹來爭議后,文章被刪除。

“渾水摸魚”者有之。個別媒體、平臺深知高分考生自帶流量,一擁而上,推高了高分考生的關注度。此外,也不乏一些營銷號刻意渲染高分、制造焦慮以變相賣課,實現商業利益。還有一些人為造假,自編自導自演,編造高分視頻,博眼球,賺流量。

“禁令”似被消解。近年來,主管部門一直明令禁止炒作“高考狀元”,如很多省份在相關通知中嚴禁以任何方式公布宣傳炒作“高考狀元”“高考喜報”“高考升學率”“高分考生”等,但從實際情況看,效果不甚理想。

前幾年,有的地方甚至效仿古代做法,讓“高考狀元”騎馬游街,盡享“春風得意”。眼下的“滿屏高分”頗有點“網絡版游街”的意思。

面對這種“喜刷刷”,有媒體疾呼,“滿屏高分”也是一種錯覺和誤導。

首先要說,這類視頻的發布是“發乎情”,取得高分自然值得慶賀,發個視頻也是當下的“標準動作”。網友在觀看視頻之后被其感染,順手點贊或轉發“沾沾喜氣”。

高分考生是相對稀缺的,他們是社會的寶貴人才和財富,值得鮮花與掌聲?!澳阒髟祝页绨荨钡纳鐣睦硪矊僬?,北大“韋神”引發持續關注,也正因如此。

其次,高分考生對社會有一定的榜樣作用,他們的勤奮執著和學習方法值得效仿和借鑒,能激發其他考生的斗志。

但凡事要有度,要“止乎禮”。滿屏都是高分生肯定是不正常的,這掩蓋了一種整體真實。

整體真實是:大多數考生是中低分考生,他們很少將自己的查分視頻發上網,即便發上網,也很難引起網友關注,難以形成大流量。于是,中低分考生成了一個可見度和存在感不高的群體。

過度追捧高分考生,忽視“沉默的大多數”,會讓他們的心靈受到一定的刺激,加重他們的挫敗感。據報道,近日武漢市一女孩欲跳湖輕生,幸被救下,民警獲悉可能與高考成績不理想有關。

過度追捧高分考生,受刺激的還有廣大家長。

教育應當是理性的,要因材施教,有教無類,但在很多“虎爸”“虎媽”眼中,只要孩子“起跑”早,配置的資源多,抓得狠一些,一定會出成績。當對榜樣的正常效仿變成狂熱的盲目追捧,只會使得“劇場效應”進一步加劇,增加社會焦慮情緒。

泡沫似的狂歡過后,“滿屏高分”當降溫,成了普遍共識。

首先,媒體和平臺要保持冷靜,勿一味“助燃"。

很多慶祝高分的視頻,多數屬于“新黃色新聞”,使用著黃顏色的大標題,撩撥著網友的神經,大肆追逐流量。相關部門應及時出手,對二次傳播等行為及時加以規范。各地也在采取措施防止“狀元”炒作,如今年,湖南、云南、安徽、廣東等地不公布前50名高考生分值和分布情況,北京不公布前20名考生成績?,F在看來,社交媒體時代,還需再出高招。

其次,告別“惟分數論”,多展現考生分數背后可愛、可親的一面。

要知道“高分”是相對的,每個人都有自己的高分,比分數更重要的是人的品質。6月28日,新華社微信公眾號發布《“媽,出成績了,470分”“挺好挺好”》的文章,再次關注了河北考生任旭明與環衛工媽媽的故事。今年河北省物理類本科線為439分,任旭明的成績超過了本科線31分,可喜可賀。任旭明的再次刷屏,也證明了社會對孝順、奮斗價值的認可。

希望中低分考生也能走到聚光燈下,分享自己的自信樂觀、自強不息,呈現一個真實、立體的群體。

最后,無論家長還是考生都應放大格局,保持一顆平常心,懂得人生是曠野不是軌道的道理。

高考,給了更多人以平等的繼續并肩前行的機會。但成功不能被高考來定義,人生的道路也沒有標準答案,未來是一場自命題考試,每個人都在奔向曠野,都有著各自精彩的人生。

人生的絢麗之花不是易冷的煙花,而是用汗水澆灌的奮斗之花,它會在每一雙奮斗的手中綻放。

高考,只是一個新的起點,暫時沒有取得高分,未來一樣可以擁有一個“高配人生”。(作者:和聲)