半島記者 劉金震

今年是我省實施新高考的第一年，新高考之“新”體現在方方面面，單說今年夏考考場上，取消了文理分科，英語科目僅有筆試，首次體驗等級考試……相比往年都是全新體驗。作為新高考的首屆考生，他們從最初接觸新高考時的迷茫，到如今在綜合改革的變化中個性成長，未來還會給后來者提供更多思考。

成長三年此刻迎來新高考

經過三年寒窗苦讀后，高考終于正式到來了！雖然每年都送一批畢業生，但對學校和老師而言，這一屆考生因新高考而注定不同。作為第二批高考改革試點省份，我省早發布了新高考方案，2017級高中生成為首批考生。此前，我省實行“3+X”模式，而2020年高考到來之際，意味“3+3”模式“走馬上任”，應該算開啟一個新紀元。

“孩子是第一屆‘3+3’考生，最初聽說選科這個概念時，確實感覺有點愁得慌?！鼻鄭u六十八中學生家長宋女士說，幸好學校準備工作非常充分，給自己和女兒起到很大幫助。女兒選科為物理、化學、地理三科，是一家人共同商討的基礎上，最大程度遵從興趣的選擇。正因為從興趣出發，孩子學習狀態挺不錯，動力十足，不覺得累。

宋女士說，女兒對理科非常堅定。由于自己和丈夫均為文科，選科前，她嘗試建議搭配一科政治。一方面，可以調節理科的學習壓力，另一方面，認為得分幾率可能高一些，但女兒堅定的否決了。她尤其對數學充滿熱愛，綜招報名了三所學校，全部選擇數學與應用數學專業。宋女士現在覺得，從興趣角度出發的選擇，對孩子長遠發展更有利，讓她從中看到了學習的熱情。

從多次模擬到有“精品組合”

這屆高考生是新高考的見證者，更是“吃螃蟹”的人。青島六十七中王慧榮副校長記得，孩子和家長初期會有一段迷茫。由于等級考采用“6選3”，個人成長的規劃提前了，到底從個人興趣入手，還是從專長、實力和社會因素考慮，從高一時就要有一個綜合衡量。學校高一第一學期后半段，就著手啟動了模擬選科等工作，僅模擬選科就進行了七次，期間還有多次大大小小的培訓。

那時候，家長的咨詢非常多，老師成了“主心骨”。從最終選科結果看，20種選科組合基本都有，也形成了政史地、物化生、物化地、化生地、物史地、化史地六種“精品組合”，有一半學生選擇了傳統的政史地、物化生組合。更重要地是，為后續學生選科積累了經驗。

此前，有擔憂物理選科人數減少的聲音。省教育廳去年4月舉行發布會，就熱點問題進行回應稱，我省高考改革方案發布后，權威統計數據顯示正面評價高達94.14%。據“3+3”方案下首次選課統計數據顯示，2017級高中生的物理選考人數，完全能夠滿足今年相關專業的人才選拔要求。高校選考科目要求統計數據顯示，學生一旦選考了物理，填報志愿時可報考九成以上的本科專業，專業選擇面非常寬，是專業選擇面最廣的選考科目。

【新高考下初體驗】

1.不分文理，等級考自主命題

改革前，高考實行“3+X”考試模式，即統一高考科目語文、數學、外語和（文、理）綜合，共4科。但新高考采用“3+3”考試模式，也就不再具體區分文理科。不分文理有兩方面顯而易見。一方面，考生參加全國統一高考的語文、數學、外語三門科目，考試時不再分文理，也就是數學科目試卷一樣。另一方面，則體現在自主選擇的3門等級考科目，打破了原來文科（政史地）、理科（理化生）兩種選擇局面?？忌C合自身興趣特長，目標院校和專業選科要求，牢牢掌握著科目組合的選擇權。

把記憶拉回往年高考，文理科的區別“涇渭分明”?？忌缭邕x擇了文理方向，以普文、普理等身份來參加高考。新高考下報考科類進行“精簡”，分成了普通類、藝術類、體育類共三類，傳統的普文、普理、藝術文、藝術理等分類也就不存在了。此前，山東逐步加入了“全國卷”隊列，自2018年起全面告別“山東卷”。但2020年新高考正式到來后，統一高考和等級考試卷再度區分。其中，統一高考科目繼續使用全國卷，即語數外三科全國統一命題；等級考科目則“回歸”了我省自主命題。

2.等級賦分后全省一盤棋排名

新高考從原來兩天調整為四天，考務安排也有一定調整。英語聽力和筆試“分家”，目前考生已經拿到聽力成績?！?選3模式下的等級考組合有20種，也就是說，選科不同會帶來考試時間不同。”一所高中高三老師告訴記者，假設考生選擇物理、政治、化學組合，考試時間就會集中在7月9日，壓力和緊張程度可想而知，但也意味等級考首日就完成高考。如果選擇了物理、政治和地理，考試時間則分布在兩天，空余時間可以用來自我調整。

從高考成績上說，等級考科目成績轉換為等級分數，要計入到高考總成績中，在全省一盤棋下統一排名。每門等級考考生的原始成績從高到低分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個等級。參照正態分布原則，確定各等級人數所占比例。計入總成績時將原始成績按等比例轉換法則，分別轉換到八個分數區間，得到考生的等級成績。省教育廳此前解讀時介紹，實行等級分數轉換，是為了解決等級考選考科目不同、試題不均衡、分數不等值等問題，造成3科考試成績不能直接相加而采取的制度設計。我省采用等比例轉換法則和“一分一段”形式，轉換分數連續排列，保證考生每科成績轉換后位次不變和較好的成績區分度，也保證了成績的公平公正。

3.自主選科提供更多成長可能

我省2020年整體實施新方案，報考科類、錄取批次、劃線辦法、志愿設置等，相比往年都將發生很大變化，更加注重學生個性化成長?？祁悘拇饲暗奈氖奉悺⒗砉ゎ悺⑺囆g文、藝術理、體育類等5類，“精簡”為了現在的普通類、藝術類和體育類3類。往年，高考各科類均劃定本科、專科最低錄取控制分數線，文理類劃有自主招生最低錄取控制參考線。今年，普通類和體育類則劃定一段線、二段線；普通類劃有特殊類型招生控制線，代替了此前的自主招生最低錄取控制參考線。藝術類則繼續劃定本?？莆幕刂凭€。在“專業（類）+學?！蹦Ｊ较?，普通類填報志愿最多不超過96個，藝術類和體育類最多不超過60個。

新高考不分文理科后，高校提前明確專業選科要求，每個專業確定0—3科選考科目。以中國海洋大學面向山東招生為例，接近40%的專業不限選考科目要求。在以往分文理類招生的情況下，有部分專業不面向文科招生，改成不限選科要求后，選科組合為純文科方向也有機會報 考此類專業。一位高校招生負責人介紹，考生根據自身興趣、志向、優勢和高校招生要求，自主選擇科目來等級考試，在一定程度上提供了更多成長的可能。

4.新高考下看到興趣和職業意識

新高考下形成分類考試、綜合評價、多元錄取的高考招生模式，賦予學生更大的選擇權，學生可以揚長避短，發揮優勢，展示個性。高?？舍槍I人才培養需要，通過合理設置招生錄取科目要求，達到科學選拔人才的目的。目前，我省考生的升學路徑更多元，包括全國統一高考、特殊類型招生、藝體類專業招生、公費生等其他特殊形式招生、軍事類公安類院校等等。我省在春季高考和夏季高考上，也將逐步建立起更加明確的分工。在深化高考改革的過程中，夏季高考以普通本科招生為主，春季高考以高職（?？疲┱猩鸀橹鳌?/p>

“這次高考改革的實施，增加了人才素質結構的多元性和考試方式的多樣性，有利于提高人才選拔水平，培養更多綜合素質高、發展潛力強的高素質人才?！鼻鄭u理工大學招生辦公室歷建剛老師說，對考生而言，意味著可以按照自己的興趣特長，優先從專業角度選擇高校并填報志愿。這樣一來，會避免以往被調劑到不喜歡的專業，有利于學生職業意識的發展、個性特長的發揮以及最終的成長成才。他認為，新高考下進行報考時，要充分熟悉招生錄取政策規定，理性分析現有數據信息，篩選形成合理梯度的志愿預填名單。所選擇志愿應該與興趣愛好、特長優勢相符；與自己成績位次及身體條件相符合；與自身職業生涯規劃及就業傾向相吻合。

【2020年夏季高考變化】

1.考試科目：“3+3”考試模式，即統一高考科目語文、數學、外語，加上高中學業水平等級考試科目思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6科中自主選擇的3科。

2.考試成績：語文、數學、外語3科原始分數與學業水平等級考試3科等級分數相加。其中，語文、數學、外語3科原始分滿分均為150分，等級考試科目轉換為等級分每科滿分為100分。

3.科目要求：不分文理科。高校有考試科目要求，每個專業確定0—3科選考科目。

4.報考科類：普通類、藝術類和體育類。

5.錄取批次：普通類錄取批次包括提前批、特殊類型批和常規批3個批次；體育類包括提前批和常規批2個批次；藝術類包括本科提前批、本科批和?？婆?個批次。

6.劃線辦法：普通類和體育類劃定一段線、二段線；普通類劃有特殊類型招生控制線，代替改革前的自主招生最低錄取控制參考線。藝術類劃有本、專科文化控制線。

7.志愿設置：平行志愿以“專業（專業類）+學?！睘橹驹竼挝?，1個“專業（專業類）+學?！睘?個志愿。普通類填報志愿最多不超過96個，藝術類和體育類填報最多不超過60個。

【考試人數】

1.2020年全國高考報名人數達1071萬，比去年增加40萬。

2.截至7月3日，我省今年參加夏季高考編場考生為530381人，相比去年減少近3萬人。去年實際參加編場考生數為55.99萬。全省共設149個考區、336個考點，安排17840個考場，考試工作人員及其他部門保障人員預計8萬余人。

3.從青島市考生情況看，共有37029名考生參加夏季高考考試，相比去年減少了1438人。