教育是關系千家萬戶的民生大事，牽動著每一個家庭的心。12月4日，市教育局組織開展人民群眾“走進市辦實事 見證民生項目”活動，邀請市、區兩級人大代表、政協委員、教育特約人士、市民代表等走進校園，近距離探訪市辦實事的落實情況。記者在活動中了解到，無論是開工新建、改擴建中小學和幼兒園，還是推動農村薄弱幼兒園改造，亦或是人工智能實驗室建設，均已超額完成年度目標。

城陽區白云山學校

開工建設中小學幼兒園32所

超額完成年度工作目標

近年來，青島推動學校建設不遺余力，力求新建校實現高位發展。位于城陽區棘洪灘街道的中央民族大學附中青島學校，是中央民族大學附屬中學與城陽區人民政府按照省級示范學校的標準，采取“協議管理、整體委托、自主辦學”的方式，合作開辦的一所現代化、示范性公立完全中學。記者現場采訪了解到，這所學校規劃初一到高三共六個年級，每個年級10個班，提供學位3000個。

中央民族大學附中青島學校

應該說，中央民族大學附中青島學校是青島推進新建校高位發展的一個縮影。學校配置多媒體教室、全自動錄播教室、科學探究實驗室、創新實驗室，音樂、舞蹈、美術、書法、通用技術等專用教室，努力創造舒適、健康、優雅和富有創新氛圍的學習環境。目前，學校在校生達到1100人。

城陽區國科實驗學校

另外一所新建校——城陽區國科實驗學校，同樣承載了周邊市民對優質教育的期待。記者了解到，學校也采取了合作辦學模式，引入北京寬高教育集團合作辦學，賦能新建校的高位發展。目前，學校有34個教學班，其中，小學26個班，初中8個班，學生人數已經達到1400余人。

中央民族大學附中青島學校

2018年至2023年，青島已連續六年將學校建設工作列入市辦實事，2024年繼續把“開工新建、改擴建中小學和幼兒園30所，推動續建完工40所”列入市辦實事項目。市教育局數據顯示，今年，青島實際推動開工新建、改擴建中小學和幼兒園32所，推動續建完工42所，超額完成年度工作目標。這74所中小學和幼兒園，總建筑面積約132.2萬平方米，總投資約111.7億元，建成后可增加學位約6.59萬個，有效提升優質學位供給能力，提高辦學、辦園條件。

中央民族大學附中青島學校

推動農村薄弱幼兒園改造

三年共改造薄弱園183所

衡量教育事業高質量發展，優質均衡是一個重要指標。而改造農村薄弱幼兒園，提升農村幼兒園辦園質量，則是實現優質均衡的重要一環。記者從市教育局了解到，2022年，青島印發《青島市基礎教育優質資源倍增三年行動計劃》，提出“持續推進鄉村幼兒園改造提升，改善150所鄉村薄弱幼兒園辦園條件”。

城陽區國科實驗學校

自2022年起，青島將農村薄弱幼兒園改造列入市辦實事項目，計劃連續實施三年，完成農村薄弱幼兒園改造不少于150所，市級對平度市、萊西市農村薄弱幼兒園改造資金予以50%的支持。市教育局學前教育處處長李毅說，這個項目是為了改善農村幼兒園的辦學條件，截至2024年，實際共改造薄弱園183所，完工率達122%，惠及農村幼兒16980余人，市級投入資金3467萬。

中央民族大學附中青島學校

2024年，市辦實事計劃改造農村薄弱幼兒園50所，實際改造51所，完工率達102%，市級投入資金1039萬。期間實施園舍加固維修、老舊裝修更新、盥洗室和廁所建設、食堂改造、活動場地改造等改造工程，進一步改善農村幼兒園辦園條件，惠及農村幼兒約4700人。李毅說，農村幼兒園始終是市教育局關注的重點，在硬件得到改善的基礎上，市教育局會繼續關注農村園的軟件水平，優化農村幼兒園布局，提升農村幼兒園保教質量。

城陽區白云山學校

建成210間人工智能實驗室

課程和實驗室基本全域普及

建設中小學人工智能實驗室200間，這是青島市2024年市辦實事之一。記者在城陽區白云山學校看到，學校啟用的人工智能實驗室，已經成為學生學習前沿科技、探索人工智能奧秘的重要平臺。在實驗室里，同學們接觸相關信息技術，培養解決實際問題的能力。

“我們依托人工智能實驗室，開齊開足人工智能課程。其中，一至三年級每月一課時，四至八年級每月兩課時。依托人工智能實驗室，學校還開設了人工智能相關的多個社團，為學生搭建多元化的成長平臺。”白云山學校校長袁秀云說，學校引入優質的信息技術師資，定期開展相關培訓和研究，做優、做強人工智能教育。學生在創意編程等各級比賽獲得優異成績。

中央民族大學附中青島學校

記者從市教育局了解到，按照普及、拓展、培優三個標準，青島建設中小學校人工智能教育實驗室，每月調度人工智能實驗室建設工作。截至目前，市南、市北、李滄、城陽、西海岸、即墨、平度、萊西8個區市共計完成210間實驗室招標采購與安裝工作，完成率達105%。

市教育局總體數據顯示，2022—2024年，青島累計建設實驗室646間，結合試點建設的283間，全市已經建設實驗室929間，在實現人工智能課程全普及的基礎上，基本實現人工智能實驗室的全域普及，保障各中小學校人工智能教育的深入開展。學校可全面因地制宜普及人工智能課程，堅持普及課程項目化、拓展課程社團化、培優課程競賽化，培養學生人工智能創新能力、實踐能力、協作能力。

（半島全媒體記者 劉金震 金鑫）