“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”整齊稚氣的讀書聲從荊疃社區(qū)會議室的窗口飄出來，灑滿漂亮新社區(qū)的潔白石板路、濃濃綠樹蔭。8月27日下午，陽光明媚，溫泉街道舉辦的公益講堂開課啦！第一期公益講堂(8月27日-31日)主要內(nèi)容為學生公益課程輔導，溫泉街道轄區(qū)內(nèi)共有近200名學生報名，全街道分設4個分課堂。此時，荊疃社區(qū)分課堂的學生們正在聲情并茂地朗誦唐朝詩人杜甫的《春雨》。語文課堂開始，老師向?qū)W生們提問中國古代詩人如何描寫他們眼中的“四季”，以描寫春天的詩句為例，引導學生畫出其中表現(xiàn)春天的字詞，畫出表現(xiàn)詩人感情的字詞，用“我是小詩人”的游戲調(diào)動起學生們的積極性，分組抽題，第一輪根據(jù)上下句完成填空，第二輪根據(jù)圖片或短片猜詩句，答對者得大拇指，根據(jù)大拇指數(shù)量獲得獎勵。趣味英語課，老師們用英語詞卡教學生們學習生活常識、認識小動物，通過情景對話的教學方式，讓學生們打開嘴巴，勇敢的用英語表達和交流，整個課堂學習氣氛濃厚、歡聲笑語不斷，學生們輕松愉悅地學到了文化知識。

　　“我是通過朋友了解到溫泉街道“愛飛揚”志愿服務隊在招募志愿者，就加入進來了，平時可以一塊參加咱們的志愿活動。”我們的“愛飛揚”志愿者、本次公益講堂的英語培訓老師王詩瑩這樣說道。“這一次溫泉街道舉辦公益講堂活動，正好有學生課程輔導的內(nèi)容，我自己就是青島泛思教育的一名老師，擅長的就是輔導學生，我希望利用公益講堂這個平臺吧，真正的為村莊的孩子們做點事，讓他們通過上我們的輔導課真正能學到東西、能夠從暑期的輕松生活盡快轉(zhuǎn)換到開學的學習狀態(tài)，為下學期的學習生活開一個好頭。”“我們老師特別可愛，講課可好啦，我們玩那個學單詞的‘暴風游戲’，打敗了昊昊那組，我還得了一個小玩具呢。”我們的小同學濤濤羞澀地贊揚老師可愛，又興奮的向我們展示著他的“戰(zhàn)利品”。“孩子學的高興，正二八兩能學到東西，不老是趴在家里看電視、打游戲，快開學了，正好也讓孩子收收心，挺好的都，能有這么個學習的場去上，家長省老心了。”濤濤媽媽摸著孩子的頭，高興的說道。

　　為豐富“文明小鎮(zhèn) 幸福溫泉”特色文化品牌內(nèi)涵，溫泉街道特舉辦“新時代 文明實踐活動”之公益講堂，旨在提升群眾文化生活品質(zhì)，不斷提高群眾文明素質(zhì)，建設好群眾的精神家園，為加快全面建成小康社會廣泛凝聚正能量。溫泉街道2018年公益講堂活動共有五大部分內(nèi)容，分別是8月份學生公益課程輔導-利用剩余暑假時間，邀請專業(yè)課程輔導老師，為孩子們提供課程輔導、功課預習指導；9月上旬的讀書沙龍-利用各村莊綜合性文化服務中心的農(nóng)家書屋，開展讀書交流活動；9月中旬的公益講座-邀請各行各業(yè)的專業(yè)人員，進行安全知識、生活常識等方面的公益培訓；9月下旬的道德模范宣講-以道德模范宣講為契機，在轄區(qū)村莊弘揚社會正能量；10月份的文化專項培訓-邀請專業(yè)的培訓老師，進行瑜伽、書法、廣場舞等多方面的文化培訓。為了更好的充實公益講堂的內(nèi)容，切實為群眾做好服務，溫泉街道針對公益講堂的課程內(nèi)容做了調(diào)查問卷，在課堂現(xiàn)場發(fā)放給學生家長，詳細記錄大家的意見和建議，后期街道將針對群眾反映的意見和建議進行不斷改進和完善，使公益講堂以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為特色，成為溫泉街道服務群眾的普及性、社會性、標志性、公益性的公共文化品牌項目。　

　　通訊員 劉淑媛

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